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Montée du niveau de la mer & climat

Est-ce que la fonte des glaciers ou des icebergs fait monter le niveau de la mer ? Et quel effet cela peut-il avoir sur la salinité de l’océan ? Ici, tu vas modéliser ces deux cas avec une expérience simple et en tirer une conclusion claire.

Durée
25–35 min
Difficulté
Facile
Thème
Niveau marin • Salinité

À retenir (avant de commencer)

Glacier vs iceberg

  • Glacier (sur la terre) : glace posée sur un continent / une île.
  • Iceberg (dans l’eau) : morceau de glace déjà flottant en mer.
Les deux fondent… mais ils ne se comportent pas pareil pour le niveau de la mer.

Salinité

La salinité mesure la quantité de sels dissous. Ajouter de l’eau douce (fonte) a tendance à diluer localement l’eau de mer et donc à faire baisser la salinité.

Cet effet est surtout important près des zones de fonte et peut influencer la circulation océanique.
Deux causes principales de la montée du niveau marin : (1) augmentation du volume de l’eau car elle se réchauffe (dilatation thermique), (2) apport d’eau venant de la glace sur les continents (glaciers / calottes).

Question & hypothèses (cadrées)

Question 1 (imposée)

La fonte d’une glace flottante (iceberg) fait-elle monter le niveau de l’eau ?

Hypothèse 1

Si la glace flotte déjà, alors sa fonte ne change presque pas le niveau de l’eau, car elle déplaçait déjà un volume d’eau équivalent à son poids (poussée d’Archimède).

Question 2 (imposée)

La fonte d’une glace posée “sur la terre” (glacier) fait-elle monter le niveau de l’eau ?

Hypothèse 2

Si la glace est hors de l’eau (sur la “terre”), alors quand elle fond, elle ajoute de l’eau dans l’océan et le niveau de l’eau augmente.

Idée clé : “Glace déjà dans l’eau” ≠ “glace sur les continents”.

Matériel

Indispensable

  • 2 récipients transparents identiques (verres, bols)
  • Des glaçons (même taille si possible)
  • De l’eau
  • Feutre effaçable / scotch (pour marquer le niveau)
  • Une petite “plateforme” qui ne coule pas : cuillère, petite passoire, bouchon, petit couvercle

Pour la partie salinité (facultatif mais conseillé)

  • Sel de cuisine
  • Cuillère doseuse
  • Option : densimètre / salinomètre (rare), sinon on fait une comparaison qualitative
Même sans appareil, tu peux montrer la dilution en comparant “eau salée avant/après fonte”.
Astuce : fais l’expérience sur une surface stable, et mets les deux récipients côte à côte pour qu’ils subissent la même température.

Protocole — 2 modèles (iceberg vs glacier)

Montage A : “Iceberg” (glace flottante)

Remplis le récipient A à moitié d’eau.
Ajoute 1 glaçon : il doit flotter.
Marque le niveau initial (T0) sur le verre.
Laisse fondre complètement, sans toucher.
Observe le niveau final (Tf).

Montage B : “Glacier” (glace sur la terre)

Remplis le récipient B à moitié d’eau.
Place une petite plateforme au-dessus de l’eau (comme une “terre”).
Pose 1 glaçon sur la plateforme, pas dans l’eau.
Marque le niveau initial (T0) sur le verre.
Laisse fondre : l’eau de fonte va tomber dans le récipient.
Observe le niveau final (Tf).
Important : comment éviter un résultat “bizarre” ?
  • Utilise des glaçons de taille similaire dans A et B.
  • Ne colle pas le glaçon aux parois (sinon ça fausse le repère).
  • Marque le niveau à hauteur des yeux (pas en plongée).
  • Assure-toi que la “plateforme” ne déplace pas d’eau en touchant l’eau (elle doit rester au-dessus).

Table de résultats (niveau de l’eau)

Montage Modèle Niveau au début (T0) Niveau à la fin (Tf) Changement observé Conclusion
A Iceberg (flottant)
B Glacier (sur terre)
Même si le changement est petit, l’important est la comparaison A vs B.

Partie salinité (option simple, sans appareil)

On va modéliser l’océan avec de l’eau salée. Puis on regarde ce que fait l’ajout d’eau douce (fonte).

Protocole “dilution”

Prépare 2 verres d’eau : C et D (même volume).
Ajoute la même quantité de sel dans C et D (ex : 1 petite cuillère) et mélange.
Dans D seulement, ajoute un petit volume d’eau douce (ex : 2–3 cuillères à soupe) et mélange.
Compare le goût (si tu veux, très petite goutte sur le doigt) ou observe la densité avec un petit objet flottant (qualitatif).
But : montrer que l’ajout d’eau douce diminue la salinité (dilution).

Ce que tu dois conclure

  • Ajouter de l’eau douce → salinité baisse (localement).
  • À grande échelle, ça peut modifier la densité de l’eau de surface.
  • Et donc influencer la circulation océanique (courants).
En vrai, l’océan est immense : la salinité ne baisse pas partout pareil, surtout près des zones de fonte.
Pourquoi la salinité est liée à la densité ?
  • Plus l’eau est salée, plus elle est souvent dense (à température égale).
  • Une eau moins salée en surface peut rester “au-dessus” et perturber les mélanges verticaux.

Questions (à répondre après l’expérience)

1) Dans quel montage le niveau de l’eau a le plus changé ?

2) Pourquoi la fonte d’un iceberg ne fait (presque) pas monter le niveau de la mer ?

3) Pourquoi la fonte des glaciers continentaux fait monter le niveau marin ?

4) Quel effet l’ajout d’eau douce a-t-il sur la salinité ?

Réponses attendues (repères)
  • Icebergs (glace flottante) : leur fonte ne fait pas (ou très peu) monter le niveau, car ils “prenaient déjà leur place” dans l’eau.
  • Glaciers continentaux / calottes : leur fonte ajoute de l’eau aux océans → niveau monte.
  • Salinité : l’eau de fonte est douce → elle diminue la salinité localement, ce qui peut changer la densité de surface.
Bonus (très important) : la montée du niveau de la mer ne vient pas seulement de la fonte : l’eau chaude prend plus de place (dilatation thermique), donc le niveau peut monter même sans ajout d’eau.

Conclusion claire

Ce qui fait monter le niveau de la mer

La fonte des glaces sur les continents (glaciers, calottes) ajoute de l’eau à l’océan : le niveau monte. La fonte d’une glace déjà flottante (iceberg) ne change presque pas le niveau.

Ce n’est pas “la glace” en général : c’est surtout où elle est (dans l’eau ou sur la terre).

Impact sur la salinité

L’eau de fonte est douce : elle peut diminuer la salinité près des zones de fonte, donc modifier la densité de l’eau et potentiellement influencer des courants.

L’effet est surtout régional (Arctique, Groenland, zones côtières proches des glaciers).
SVsansT — Activité “Montée du niveau de la mer & salinité” • Icebergs vs glaciers continentaux + dilution.